双旦拿”福袋“ 报名有惊喜---未名天日语寒假班
北京未名天日语培训学校2014年12月n1n2考前冲刺班
拨打电话图标 400-6602-400 ×
免费领取价值299元的零基础入门体验课(小班)
学日语
  课程分类
日语能力水平测试



  校区分布
电话: 010-62760081
手机: 15901531168
北京市海淀区知春路泛亚大厦4层401室
免费日语学习宝典免费观看视频课程
您的位置:首页>日语学习> 经验>日语的时态该如何熟练掌握

 日语的时态该如何熟练掌握

作者:未名天日语培训学校 来源:未名天日语 时间:2019-06-11  
分享到:
  日语的时态和英语不同,没有将来时,也不像英语那样有着复杂的时态体系,日语时态体系主要有四种,现在时、过去时、现在进行时和过去进行时,同学们在日语学校学习的时候都接触过这些时态,也是一难点,那么下文介绍日语的时态该如何熟练掌握,希望对大家的日语学习有所帮助,也希望大家来报名北京日语培训—未名天日语学校的考级辅导面授班!
 
  现在时用动词原形来表示
 
  1)表示习惯性经常发生的动作行为。
 
  例:最近はたまにしか外出しない。最近只是偶尔外出。
 
  正月になると、必ず彼女から年賀状が来る。每到新年,她总是寄来贺年卡。
 
  2)表示客观事实或者普遍存在。
 
  例:太陽は東から昇る。太阳从东方升起。
 
  ここまっすぐ行くと、右手に大きな建物が見える。从这里一直往前走,能看见右手边有栋大楼。
 
  3)表示状态的持续
 
  例:日本語を習い始めて3年になります。我学习日语三年了。
 
  4)用「がする」的形式表示现在
 
  例:このお菓子は変な味がする。这个点心有点怪味。
 
  过去时用助动词「た」表示动词的过去,完结。常与“昨日、先週”等表示过去的时间名词连用。
 
  例:昨日の会合は、雨が降ったからだろうが、人が非常にすくなっかた。
 
  昨天的集会,是不是因为下雨的缘故啊,人特别少。
 
  另外日语过去时表示动作行为的结果、状态或者过去某一段时间内经常发生的动作、行为。
 
  例:かれはわかい頃はまわりに人とよく喧嘩をしたものだが、今はすっかり穏やかになった。
 
  他年轻时经常和周围的人打架,现在变得很温柔了。
 
  从以上可以看出,日语的现在时和过去时都可以表示经常性的动作,前者突出的是习惯性的动作,后者侧重过去的经常性的行为。
 
  现在进行时,肯定形式用「~ている(ています)」、否定形式用「~ていない(ていません)」来表示。
 
  1)表示此时此刻正在进行的动作或持续的状态
 
  例:私は知らない人に会うのか嫌いなので、セールスの仕事には向いていません。
 
  我不喜欢见陌生人,所以不适合做推销的工作。
 
  2)表示重复或反复的动作。
 
  例:彼は毎日2時間は英語の本を読んでいる。
 
  他每天都要看两个小时的英语书。
 
  3)表示某个动作或行为一直持续到现在。
 
  例:朝から雨がずっと降っている。从早上就一直开始下雨。
 
  4)表示动作的完成
 
  例:彼女は自著をすでに40冊も出版している。
 
  她已经出版了40本自己的著作
 
  5)用否定形式表示没有进行或尚未完成。
 
  例:申し上げにくいんですが、まだ私の本を返しいただいていません。
 
  不好意思,您还没有还我书呢。
 
  过去进行时,肯定形式用「~ていた(~ていました)」、否定形式用「~ていなかった(ていませんでした)」来表示。
 
  1)表示某一时刻或者时段正在进行的动作或者状态。
 
  例:彼が何のことを話していたかわかりますが。
 
  你明白他刚才说什么了吗?
 
  2)表示过去的状态和动作的终了。
 
  例:わがふるさとは少しも変わっていなかった。
 
  那时我的家乡一点没变。
 
  日语中虽然没有将来时,但是各类动词本身就可以表示将来的意思,时间名词也可以表示将来。比如:来週、学校の文化祭がある。(下周,学校有文化节。)还有需要注意的是,动词的肯定形式或否定形式后接「~はずだ」、「~だろう」、「~つもりだ」等,也可以表示将来。比如:来年はヨーロッパへ旅行するつもりだ。(明年我打算去欧洲旅行。)
 
  以上就是日语的时态该如何熟练掌握的全部内容介绍,看完以上文章有没有觉得日语的时态比英语简单多了,多多体会语境自然就能把握日语时态的运用了,同学们在日语学校培训学习的时候,要善于梳理总结学过的知识点并多加练习感谢阅读!如果您想要了解更多信息,欢迎继续访问北京日语培训—未名天日语学校的官方网站!